MIÉRCOLES, 23
Llegamos al centro hoy con temperaturas muy agradables, parece que les hemos traído el sol desde España. Están muy contentos con nuestro regalo 🌞. Aunque ellos se superan, y nos vuelven a sorprender con pequeños grandes detalles.
La primera sesión de hoy Vuelve a ser lingüística: inglés con alumnado de “Elementary School” (10-11 años). They speak English so nicely… Parece que el alumnado trabaja bastante en casa por cuenta ajena, preparándose para las clases de los días siguientes promoviendo la metodología “Flipped classroom”.
Para nuestra sorpresa, todas las clases a las que asistimos, cuentan con unos 10-11 alumnos/as como máximo. En la clase de inglés de hoy, el grupo completo debía ser de unos 20 estudiantes, pero de desdoblan para promocionar la práctica oral.
La profesora comenta que el alumnado tampoco tiene la obligación de comprar los libros del colegio. Existe un sistema de préstamo similar al nuestro, así que no escriben en ellos, para luego poderlos devolver. Además, ayer, percibimos que el alumnado puede traer sus dispositivos tecnológicos, en lugar de sus cuadernos, para tomar notas en el aula.
Nuestra segunda clase de hoy corresponde a una clase de lengua Checa sobre figuras relevantes en la Edad Media. Para ello nos asignan un estudiante “traductor/a” a cada una de nosotras. La clase se basa más en una clase de historia que de lengua, pero nuestro alumnado dice que esta todo muy bien conectado. Trabajan un mindmap en la pizarra, para ello el alumnado se siente libre de levantarse escribir sus aportaciones en la pizarra para completar la imagen. Casualmente aprenden sobre Carlos IV, de quien ya os hablamos en nuestra visita a Praga.
Como podéis ver en las siguientes imágenes, las aulas cuentan con doble pizarra blanca, que permite enfocar las presentaciones de diferentes formas; además de espacios para colgar y publicar los trabajos realizados por el alumnado, de manera bastante sencilla y estética. También, en la parte del fondo de las aulas, cuentan con unos PUFFS para que se relajen entre sesiones. Algo que llamo nuestra atención nada más entrar en las aulas, es la presencia de un lavabo para que el alumnado y profesorado se lave las manos cuando considere o rellene su botellín de agua en cualquier momento.
Después de dos clases intensas de idiomas, vamos con la coordinadora de proyectos a conocer y experimentar los programas que trabajan con la realidad virtual. En una sesión hemos podido recorrer numerosas capitales del mundo, espacios naturales y maravillas de todo el globo. Nos hemos trasladado hasta la época de los dinosaurios y hemos podido hacer educación física, trabajando coordinación, ritmo y movimiento. Todo ello sin salir del aula y únicamente poniéndonos unas gafas. Nos ha resultado una actividad muy interesante, motivadora y nos encantaría poder algún día aplicar estas actividades en nuestras aulas. Muy recomendable compis, ¡Todavía estamos alucinando!
Al finalizar esta experiencia tan fascinante, nos hemos reunido con Jorge, profesor de inglés y de español, y nos ha explicado la estructura del centro, la organización escolar checa y cómo el centro organiza sus programas bilingües. Destacamos que, desde hace cuatro años, Gymnazium Hello da un gran protagonismo a las lenguas extranjeras y hasta organiza pruebas certificativas de nivel en lengua inglesa y anima al alumnado también a participar en las de lengua española.
¡Hora de comer! Hoy ha tocado: Sopa de verduras de raíz con crema y tortita de calabacín con queso feta, patatas mixtas y verduras
Las ultimas sesiones de la mañana las dedicamos a presenciar dos clases de lengua española. La primera, centrada en vocabulario y gramática; la segunda, basada en la preparación de exámenes para la certificación DELE. Sorprende que tanto el alumnado como el profesorado trabajan con el español a través del inglés y no del checo.
VISITA AL MUSEO DE LANDEK PARK MINING
Por la tarde hemos hecho una apasionante visita al museo de las minas de Ostrava. Este es el museo minero más grande de Chequia y toda su exposición se encuentra en las galerías de una mina histórica llamada Anselm. La temperatura baja significativamente a 500 metros de profundidad. La visita es bastante interesante, aunque, para nosotras, dos horas escuchando a un guía hablando en checo sin descanso ha resultado algo dura.
Al terminar, nuestro alumnado acompañante nos ha invitado a su plan de cenar en el centro de Ostrava. Hemos ido a un restaurante de comida típica checa, que estaba deliciosa. No podemos estar más agradecidas con estos/as chicos y chicas, ¡Son geniales!
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